Peran Orientasi Pembelajaran dan Kepribadian Proaktif Terhadap Perilaku Kerja Inovatif Dengan Creative Self-Efficacy Variabel Mediasi

Abstract

Abstrak  - Tujuan Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui pengaruh orientasi pembelajaran, kepribadian proaktif terhadap perilaku kerja inovatif dengan creative self-efficacy sebagai variabel mediasi pada UKM di Kabupaten Kebumen. Sampel dalam penelitian ini adalah pada UKM binaan Griya Pamer Dekranasda di Kabupaten Kebumen yang berjumlah 50 UKM. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik convenience sampling, menggunakan metode metode analisis jalur yang diolah dengan menggunakan program SPSS 26.0 for windows. Hasil penelitian menunjukkan bahwa variabel orientasi pembelajaran dan kepribadian proaktif berpengaruh dan signifikan terhadap Creative Self-Efficacy.Orientasi Pembelajaran berpengaruh dan signifikan terhadap Perilaku kerja inovatif, Kepribadian Proaktif berpengaruh dan signifikan terhadap Perilaku kerja inovatif, dan Creative Self-Efficacy tidak berpengaruh dan tidak signifikan terhadap perilaku kerja inovatif pada UKM di Kabupaten Kebumen. Koefisien determinasi pada uji hipotesis menunjukkan bahwa creative self-efficacy dipengaruhi oleh orientasi pembelajaran dan kepribadian proaktif sebesar 80,2%. Perilaku kerja inovatif dipengaruhi oleh Orientasi Pembelajaran, Kepribadian Proaktif, dan Creative Self-Efficacy sebesar 90,3%.

Abstract - The aim of this research was to determine the influence of learning orientation, proactive personality on innovative work behavior with creative self-efficacy as a mediating variable in SMEs in Kebumen Regency. The sample in this research was UKM assisted by Griya Pamer Dekranasda in Kebumen Regency, totaling 50 UKM. The data collection technique uses a convenience sampling technique, using the path analysis method which is processed using the SPSS 26.0 for Windows program. The results of the research show that the variables learning orientation and proactive personality have a significant influence on Creative Self-Efficacy. Learning Orientation has a significant influence on innovative work behavior, Proactive Personality has a significant influence on innovative work behavior, and Creative Self-Efficacy has no influence and is not significant on innovative work behavior in SMEs in Kebumen Regency. The coefficient of determination in hypothesis testing shows that creative self-efficacy is influenced by learning orientation and proactive personality by 80.2%. Innovative work behavior is influenced by Learning Orientation, Proactive Personality and Creative Self-Efficacy by 90.3%.