Perancangan Aplikasi SIPENA Berbasis Website Menggunakan Laravel untuk Pembelajaran dan Penilaian Tingkat TK
DOI:
https://doi.org/10.31294/bianglala.v13i2.11399Keywords:
Sistem Informasi, Pembelajaran Anak Usia Dini, Penilaian Anak, PrototipeAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk merancang dan mengembangkan Sistem Informasi Pembelajaran dan Penilaian Anak (SIPENA) berbasis web sebagai solusi atas permasalahan keterlambatan pencatatan data, hambatan dalam perencanaan pembelajaran, serta kesulitan dalam merekap hasil penilaian anak di TK ABA Delingsari Yogyakarta. Dalam proses pengembangan sistem, digunakan metode prototipe yang memungkinkan pengguna seperti guru, kepala sekolah, dan orang tua untuk memberikan umpan balik secara langsung pada setiap tahapan iterasi, sehingga sistem dapat disesuaikan dengan kebutuhan nyata di lapangan. SIPENA dilengkapi fitur utama seperti pendataan siswa, perencanaan pembelajaran, penilaian perkembangan anak, serta pengenalan sekolah. Pengujian sistem dilakukan menggunakan metode black-box testing dan menunjukkan bahwa seluruh fungsi berjalan sesuai spesifikasi. Selain itu, otomatisasi proses penilaian terbukti meningkatkan akurasi data dan mempercepat intervensi dalam pemantauan perkembangan anak. Hasil uji pengguna juga menunjukkan bahwa sistem ini mampu meningkatkan efisiensi administrasi dan mendapatkan respon positif dari pengguna terhadap antarmuka yang mudah digunakan. Dengan demikian, SIPENA dapat dijadikan sebagai solusi digital yang terintegrasi untuk mendukung proses pendidikan anak usia dini secara lebih efektif dan efisien, khususnya di lingkungan TK ABA Delingsari Yogyakarta.
References
Ahadiyah, F. N. (2024). Perkembangan Teknologi Infomasi Terhadap Peningkatan Bisnis Online. INTERDISIPLIN: Journal of Qualitative and Quantitative Research, 1(1), 41–49. https://doi.org/https://doi.org/10.61166/interdisiplin.v1i1.5 Vol
Aisyaturrodiyah, & Mulyati, S. (2021). Perancangan Sistem Informasi Monitoring Tumbuh Kembang Anak Pada Sekolah PAUD Tunas Khomsiyah. Automata. https://doi.org/https://journal.uii.ac.id/AUTOMATA/article/view/19446
Cahya, F., Theresiawati, & Krisnanik, E. (2021). Perancangan Sistem Informasi Pengolahan Data Akademik Pada Pendidikan Anak Usia Dini Berbasis Website. Journal of Applied Computer Science and Technology, 2(1), 49–58. https://doi.org/https://doi.org/10.58991/eemisas.v1i2.14
Fu’adi, A., Zubaidah, R. N., & Putra, B. J. M. (2022). Sistem Informasi Monitoring Perkembangan Anak Usia Dini Berbasis Web. Journal of Electrical, Electronic, Mechanical, Informatic and Social Applied Science, 1(2), 17–24. https://doi.org/https://doi.org/10.58991/eemisas.v1i2.14
Gusti, P. S., Krisnanik, E., & Isnainiyah, I. N. (2020). Sistem Informasi Perkembangan Pendidikan Pada Anak Usia Dini ( Aud ) Berbasis Web Pada Taman Kanak- Kanak ( Tk ) Yayasan Al Muallafah. Seminar Nasional Mahasiswa Ilmu Komputer Dan Aplikasinya (SENAMIKA), 679–692. https://doi.org/https://doi.org/10.25008/jitp.v2i2.35
Li, D. (2022). Machine Learning Based Preschool Education Quality Assessment System. Mobile Information Systems, 2022, 1–8. https://doi.org/10.1155/2022/2862518
Mufliana, W., Harun, H., Syamsudin, A., & Ratnawati, S. (2024). Pengembangan Aplikasi SI-PAUD sebagai Media Penilaian Perkembangan Anak Usia Dini. Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 8(1), 109–122. https://doi.org/10.31004/obsesi.v8i1.5911
Oladele, S., & Ahsun, A. (2025). The Integration of Technology in Early Childhood Education: A Comparative Study of Digital Literacy Initiatives and Their Impact on Child Development in Developed and Emerging Economies Authors. Available at SSRN 5255314. https://doi.org/https://dx.doi.org/10.2139/ssrn.5255314
Pratama, S. D., Lasimin, L., & Dadaprawira, M. N. (2023). Pengujian Black Box Testing Pada Aplikasi Edu Digital Berbasis Website Menggunakan Metode Equivalence Dan Boundary Value. J-SISKO TECH (Jurnal Teknologi Sistem Informasi Dan Sistem Komputer TGD), 6(2), 560–569. https://doi.org/10.53513/jsk.v6i2.8166
Pratiwi, D. (2024). Pengembangan Model Assesment Berbasis Web View untuk Meningkatkan Kualitas Pelayanan Tumbuh Kembang Anak di Lembaga PAUD. Scientia, 3(2). https://doi.org/https://doi.org/10.31294/bi.v8i2.8596
Roziqin, M. C., Selviyanti, E., Setyawan, D., Putra, H., Swari, S. J., Alfiansyah, G., Yuanita, A. L. A., Firdaus, R., & Sabran. (2025). Perancangan Sistem Informasi Laboratorium ( SILAB ) dengan Metode Prototype di Jurusan Kesehatan Politeknik Negeri Jember. Jurnal Manajemen Dan Administrasi Rumah Sakit Indonesia (MARSI), 9(2), 110–117. https://doi.org/https://doi.org/https://doi.org/10.31294/bi.v8i2.8596
Sardiarinto, Sulistyo, G. B., Safitri, L. A., & Kiswanti, S. (2020). Aplikasi Sistem Penilaian Perkembangan Anak Pada POS PAUD Abimanyu. Bianglala Informatika, 8(2), 111–116. https://doi.org/https://doi.org/10.31294/bi.v8i2.8596
Sudipa, I. G. I., Rahman, R., Fauzi, M., Pongpalilu, F., Setiawan, Z., Huda, M., Kusuma, A. S., Putra, D. M. D. U., Burhan, M. I., Anzani, Y. M., Azahra, S. D., & Sahusilawane, W. (2023). Pendahuluan. In Efitra (Ed.), Penerapan Sistem Informasi di Berbagai Bidang (pp. 5–14). PT. Sonpedia Publishing Indonesia. https://books.google.co.id/books?id=xtKvEAAAQBAJ
Trisudarmo, R. (2022). Penerapan Metode Prototype dalam Sistem E-Government pada Pelayanan Administrasi Kependudukan. Jurnal Informatika Dan Teknologi Pendidikan, 2(2), 64–71.https://doi.org/10.25008/jitp.v2i2.35
Yanuarsari, R., Maulani, S., & Juniati, N. I. (2025). Implementasi Sistem Informasi Terpadu Sekolah PAUD ( SITUS PAUD ) dalam Manajemen Administrasi Guru. Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, 8, 19–25. http://jiip.stkipyapisdompu.ac.id
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Kania Bella Nastiti, Irma Anggriani Leasa, Muhammad Naufal Zul Fauzi, Paulus Tofan Rapiyanto, Lina Ayu Safitri
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
