Pengembangan Perangkat Pembelajaran Inovatif pada KB/TK Cita Sakinah

Evi Dwi Wahyuni; Ilyas Nuryasin; Ulum Fadhlur Rohman; Aminudin Muhibbullah

doi:10.31294/jabdimas.v8i2.7924

Authors

Evi Dwi Wahyuni Universitas Muhammadiyah Malang Author
Ilyas Nuryasin Universitas Muhammadiyah Malang Author
Ulum Fadhlur Rohman Universitas Muhammadiyah Malang Author
Aminudin Muhibbullah Universitas Muhammadiyah Malang Author

DOI:

https://doi.org/10.31294/jabdimas.v8i2.7924

Keywords:

pengabdian masyarakat, perangkat pembelajaran, website, pendidikan anak usia dini, media digital

Abstract

Pendidikan anak usia dini (PAUD) di KB/TK Cita Sakinah menghadapi beberapa tantangan, salah satunya adalah keterbatasan dalam pengembangan perangkat pembelajaran yang menarik dan efektif, serta belum adanya website sebagai media informasi bagi masyarakat. Oleh karena itu, pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk memberikan pelatihan kepada para guru dalam pemanfaatan media digital, khususnya Alat kakas desain, untuk mengembangkan perangkat pembelajaran dan materi visual pendukung kegiatan sekolah. Selain itu, tim pengabdi juga melakukan penggalian kebutuhan untuk pengembangan website company profile sebagai sarana komunikasi dan informasi kepada masyarakat. Metode yang digunakan adalah pelatihan interaktif dengan praktik langsung serta diskusi kelompok untuk menggali kebutuhan website. Hasil dari kegiatan ini menunjukkan bahwa para guru dapat mengembangkan perangkat pembelajaran yang lebih kreatif dan menarik, serta dapat membuat materi promosi yang lebih efektif, hal ini juga dibuktikan dengan hasil pengukuran pemahaman penggunaan alat kakas desain meningkat sebesar 40% dari 60% menjadi 100%. Selain itu, dokumen kebutuhan untuk website telah berhasil disusun, sebagai dasar untuk pengembangan website yang akan meningkatkan aksesibilitas informasi sekolah kepada orang tua dan masyarakat luas. Pengabdian ini diharapkan dapat meningkatkan kualitas pembelajaran dan memperkuat komunikasi antara sekolah dan masyarakat.

References

Anam, M. S. ., & Romelah, R. (2022). Pengembangan Media Pembelajaran Pop Up Book Sentra Agama di PAUD Surya Gemilang Kota Malang. Jurnal Pendidikan Dan Konseling (JPDK), 4(4), 5750–5755. https://doi.org/10.31004/jpdk.v4i4.6392

Angguna, Y. P., & Gani, A. Y. A. (2015). Upaya Pengembangan E-Government Dalam Pelayanan Publik Pada Dinas Koperasi Dan UKM Kota Malang. Administrasi Publik, 3(1), 80–88. https://administrasipublik.studentjournal.ub.ac.id/index.php/jap/article/view/746

Apriani, W., Nuraisana, N., Perwira, Y., Kurniati, Y. E., & Irhami, F. (2022). Pelatihan Pembuatan Media Pembelajaran Dengan Power Point Pada Guru Paud Untuk Pembelajaran Anak Usia Dini. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Nusantara, 2(2), 82-90. http://ejournal.sisfokomtek.org/index.php/jpkm/article/view/251

Ardiana, R. (2022). Pembelajaran Berbasis Kecerdasan Majemuk dalam Pendidikan Anak Usia Dini. Murhum : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 3(1), 1–12. https://doi.org/10.37985/murhum.v3i1.65

Belani, H., Vukovic, M., & Car, Z. (2019). Requirements engineering challenges in building ai-based complex systems. Proceedings - 2019 IEEE 27th International Requirements Engineering Conference Workshops, REW 2019, 252–255. https://doi.org/10.1109/REW.2019.00051

Harahap, N., & Br Hasibuan, H. (2023). Implementasi Standar Pengelolaan Pendidikan Anak Usia Dini. Murhum : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 4(1), 470–481. https://doi.org/10.37985/murhum.v4i1.254

Hasriadi, H. (2022). Metode Pembelajaran Inovatif di Era Digitalisasi. Jurnal Sinestesia, 12(1), 136–151. https://sinestesia.pustaka.my.id/journal/article/view/161

Jaya, H. N. (2017). Keterampilan Dasar Guru untuk Menciptakan Suasana Belajar yang Menyenangkan. Didaktis: Pendidikan Dan Ilmu Pengetahuan, 17(1), 23–35. http://journal.um-surabaya.ac.id/index.php/didaktis/article/view/1555/1275

Nabila, R. & Utami, D. T. (2023). Manajemen PAUD ( Studi Kasus PAUD Sekoto Desa Mandiangin Kecamatan Minas Kabupaten Siak. Generasi Emas, Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini, 6 (2), 1–10. https://doi.org/10.25299/ge.2023.vol6(2).14232

Perwitasari, A., & Irwansyah, M. A. (2021). Model Prototipe dan Analisis Use Case pada Rekayasa Kebutuhan Perangkat Lunak Pengajuan Dokumen Kependudukan. Jurnal Edukasi Dan Penelitian Informatika (JEPIN), 7(2), 175. https://doi.org/10.26418/jp.v7i2.47976

Salim, N. A. (2024). Integrasi teknologi dalam pendidikan anak usia dini: menilai dampaknya pada perkembangan kognitif. Jurnal Warna : Pendidikan Dan Pembelajaran Anak Usia Dini, 7(2), 96–107. https://doi.org/10.24903/jw.v7i2.1533

Setiyawan, C. F. (2024). Perancangan Media Digital Berbasis Website dan Penanda Jalan Bagi Desa Pagedangan. Jurnal Sinergitas PKM dan CSR, 8(3), 1–17. https://doi.org/10.19166/jspc.v8i3.7990

Simbolon, M. H., Sitanggang, E. D., Banjarnahor, S. M. T., Sartana, Simbolon, F. H., & Pasaribu, M. (2021). Pembuatan dan Pengelolaan Website Sekolah Sebagai. Abdimas Mandiri-Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat, 1(1), 75–80. https://ejournal.politeknikmbp.ac.id/index.php/abdimaspkm/article/view/38

Sonata, F.-. (2019). Pemanfaatan UML (Unified Modeling Language) Dalam Perancangan Sistem Informasi E-Commerce Jenis Customer-To-Customer. Jurnal Komunika : Jurnal Komunikasi, Media Dan Informatika, 8(1), 22. https://doi.org/10.31504/komunika.v8i1.1832

Wiryotinoyo, M., Budiyono, H., Akhyaruddin, Setyonegoro, A., & Priyanto. (2020). Pemanfaatan Website sebagai Media Promosi dan Sumber Belajar di Sekolah Menengah. Jurnal Abdi Pendidikan, 01(1), 1–5. https://ejournal.unib.ac.id/index.php/jap/article/view/12028